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【國家藝術基金】《少數民族民間舞蹈藝術人才培養》楊朝林老師課程(第二十天)

發布者:周佳樑發布時間:2019-10-30瀏覽次數:11

2019年9月18-19日,《少數民族民間舞蹈藝術人才培養》第20和21天的實踐課程在廣西師范大學音樂學院102教室進行,非物質文化遺產傳承人——楊朝林老師為本期學員授課,為學員們帶來了精彩的《苗族蘆笙舞傳習與實踐研究》課程學習。


楊朝林、教師簡介:

苗族,多年來,一直從事苗、彝、仫佬等少數民族文化的搶救、挖掘、保護和傳承工作,創作編導的多個舞蹈劇目在參加市、自治區、全國各種文藝會演比賽中多次榮獲創作、編導、表演等獎項;現任隆林各族自治縣旅游局局長,廣西舞蹈家協會理事,百色市舞蹈家協會副主席,隆林各族自治縣苗族學術研究協會副會長。


傳承人楊老師介紹,蘆笙是苗族人重要的神器,就像壯族人的銅鼓一樣,具有通神的作用。集聚有:大眾性(苗族同胞都認可的一種形式)、民俗性(綜合了音樂舞蹈,與苗族的生活息息相關,紅白喜事,都有蘆笙)、藝術性三種性質。蘆笙舞的動作,是一種語言,每一個動作,都有特定的文化內涵。比如禮節上的迎客、婚嫁中的說媒等,是苗族中約定俗成的。苗族用蘆笙去溝通,打開心靈。是一種文化認同,一種綜合體。


今天楊老師所教授的是偏苗舞中的“蘆笙坡腳舞”,是苗族“爬坡節”中的舞蹈。在這個節日中,會有未婚男子攀爬到該高竹竿上進行一些技巧性的動作,能夠順利完成一系列高難度動作的男子可以挑選自己心儀的女孩子,青年男女們互相物色對象,結成今后一雙雙的情侶,組成一個個幸福的家庭,場面壯觀,熱鬧非凡。


在學習蘆笙舞的過程中,楊老師強調首先要熟知苗族文化,其次才能在動作中不斷地去體會、去學習,看似簡單的動作,實則有著深厚的文化內涵。無論是從表演形式還是節慶活動等等無不表現著苗族人民的智慧。


學員心得

黃丹:蘆笙是月亮,苗鼓是太陽。月亮牽著太陽走,太陽打開月亮心。月亮是女人,太陽是男人,說的就是苗男苗女特有的一種民俗現象。在課堂上,傳承人不斷的為大家講述苗族文化的特有民俗,這樣一位活態的苗族非物質文化遺產傳承人,把苗俗活現在了課堂中。


服飾:

桂西北的苗族服飾,是苗族女人秀出來的,把遷徙的歷程記錄在了服飾中,上衣是圖騰,蝴蝶媽媽,頭騰是錦雞。民族服飾里面都是舞蹈素材,很多的舞蹈調度,都是民族舞蹈服飾的圖案。西南則是銀飾居多,一般由男人手打出來。


蘆笙:

在民俗中,又有溝通的話語作用,話說不通的,吹蘆笙就能解決,比如媒人提親,兩家媒人都是用蘆笙來說話,只要是會說苗語,就一定能聽懂蘆笙中的需要,對于苗族人來說,蘆笙是不離身的。能夠全部完成蘆笙跳油鍋,梅花樁等絕技的男子,可以在這個山頭任選一名未婚女子結婚,而女子也會非常愿意嫁給他,因為能夠完成絕技的,肯定都是非常有本事的人。


學員感想:張超博 廣西師范大學

“只聞其名,不見其物”,今天有幸在楊老師的課堂上見到了真正的蘆笙,也學習到了原汁原味的“蘆笙舞”。通過楊老師的介紹我了解到了苗族的文化傳統,還有一個隆重節日叫“跳坡節”、也叫“花山節”,每年的過年的時候數以萬計人的人們參與到其中,圍滿山丘,好不熱鬧;楊老師講到表演性的蘆笙舞內容十分豐富,有“蘆笙滾地龍、蘆笙滾刀尖、蘆笙梅花樁、蘆笙坡腳舞等等;在今天的課堂上我們學習了“蘆笙坡腳舞”,動作主要有“踩”和“跳”兩種,“踩”以兩膝的輕微屈伸并踏著節奏向前移動為特色,“跳”是由動力腳落地后,下肢的顫動以及抬腳踹動,前一種嫻雅、端莊,后一種柔和、瀟灑上身隨之自然地擺動為特色。課堂中楊老師張弛有力的動作,配合著蘆笙的曲調,不僅讓我感受到了“蘆笙舞”的魅力,更讓我感受到了濃濃的苗族風情。



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